【熱銷】超級班恩：有禮貌的小小英雄~熱賣好書
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 網路人氣商品top10
小小超級英雄系列帶給孩子們無比的自信心，
陪他們度過成長的每個階段。
今天，班恩很不想要說「謝謝」??
不過，一旦他變身成為超級班恩，
他就能了解神奇禮貌咒語有多好用！
班恩是個普通的小男孩，一天，隔壁搬來了新鄰居，鄰居阿姨過來打招呼，還送了班恩一份禮物。
這時候該說什麼呢? 班恩的嘴巴卻閉得緊緊的，媽媽可不高興了！
班恩拆禮物時發現是一本教咒語的書，有趣極啦！
把清水變牛奶！「奇酷卡比奴 阿里阿里 阿爾度！」
水杯卻一如往常，啥都沒變。
媽媽告訴班恩，只要說出神奇禮貌咒語：「媽媽，能不能請你給我一杯牛奶呢？」你看！阿布拉卡達布拉，一杯牛奶就到我面前啦！
於是，班恩決定變身小小超級英雄，施展禮貌魔法！
抗漲今天，居然一切都變得不同啦！
每次當你不想和人打招呼、忘記要保持禮貌……
就該像班恩一樣……
叫醒住在你身體裡的「超級英雄」！
熱賣產品
本書特色
▲ 小惡魔的第一個叛逆期▲
★越講越故意大力推薦
媽媽請故事中的班恩跟鄰居阿姨說謝謝，班恩卻死命緊閉雙唇，什麼也不說。
媽媽說：「親愛的，你這樣不太禮貌喔。說句謝謝又不會讓你少一塊肉。」
他心裡的OS是：「如果會的話，我就更不想說了。」
這是孩子的第一個叛逆期，該如何有效的讓孩子變禮貌？
試試讓孩子看班恩的超級英雄變身實錄吧！
書評
★讀者五顆星評價★?? ?
☆「精湛的小故事，充滿智慧和細膩的人物。
一個教孩子禮貌的俏皮方式。希望可以看到更多班恩的故事。」
流行>特惠活動
必看好書☆「感謝這本書裡的『魔術咒語』，輕鬆的讓正在學習或是忘了感謝的孩子理解基本的禮貌。」
☆「簡單但有效的一本書，孩子會自己閱讀，甚至讀到到最後。 這就是我喜歡的兒童圖書收藏。」下殺
＊無注音
網路熱銷商品
商品訊息簡述:
作者： 法蘭西絲卡, 羅曼‧沙赫度
新功能介紹- 原文作者： Francesca, Romain Sardou
- 譯者： 劉璞
- 繪者： 莉莉‧拉巴勒納 Lili la baleine
- 出版社：時報出版
新功能介紹 - 出版日期：2017/11/07
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
「待用課程」 幫偏鄉找來藝術家 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
待用課程協會邀紐約、倫敦回來的藝最近流行商品術家與藝術治療師，提供偏鄉孩子學藝術的機會。圖非當事人。 圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 待用咖啡、食物曾流行一時，但你可知道，台灣也有「待用課程」？去年成立的台灣待用課程協會，邀紐約、倫敦回來的藝術家與藝術治療師，提供偏鄉孩子學藝術的機會，迄今已執行近一千三百小時的待用課程。台灣待用課程協會副理事長陳欣婷指出，待用課程概念源自於義大利「待用咖啡」。一百多年前，某間位於拿坡里的咖啡店裡，當顧客遇見好事發生，會支付兩杯咖啡的費用，卻只拿走一杯，把剩下一杯留給有需要的人。 台灣待用課程計畫則鼓勵善心人士捐款贊助各類課程，讓有能力的人購買課程，並將上課權利留給有需要的部落偏鄉孩子。. } }); } 陳欣婷表示，協會創辦人林才越走訪台灣偏鄉部落後，發現資源設備或營養午餐的捐助非常多，但教育的資源卻非常欠缺， 迄今仍有數學老師兼教畫畫的狀況。協會因此找來熱銷產品春節送禮推薦不少從紐約、倫敦回來的藝術家，送進部落跟孩子們一起開眼界。目前鎖定高雄那瑪夏、桃園復興鄉、花蓮豐僅此一檔不能不逛濱與新城鄉等偏鄉區域，使用者包括部落原民學生、育幼院的情緒障礙與過動孩子、學習障礙的自助團體等。協會也是媒合藝術資源的平台，缺乏資源的提案者，可到開課平台申請「待用課程」 計畫，協2018熱銷產品產品會將為其尋找符合學習需求的老師。由老師與提案者決定上課內容、時數後，開立課程預算於平台上設立課程頁面個人、企業便能贊助課程學費，敲響需要者的上課鐘。
藍綠齊心問教育 為私校退場籌謀
【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】「不問藍綠，一起辦教育！」台灣因面臨少子化問題，造成106學年度有高達19間私立大學招生員額僅達6成，相對弱勢的私立技專校院則面臨退場危機。對此，鍾佳濱、柯志恩等18名藍綠立委4日發起「私校轉型退場暨技職再造論壇」，預告未來兩個月將於全國進行8場教育論壇，傾聽基層技職教員的心聲。立法委員柯志恩呼口號時意外口誤，開玩笑地表示「要比照巡迴演唱會模式」。
根據教育部統計，大專校院105學年度一年級新生人數較前一學年大幅減少1萬5千人，降為25萬5千人；教部預測117學年度新生人數將僅剩15萬6千人，較15年前減少了11萬5千人。因此，立法委員吳思瑤、鍾佳濱等18名藍綠立委共同發起「私校轉型退場與技職再造巡迴論壇」，與中華民國技職教育學會合作，更首次遠赴澎湖，期盼透過論壇聚焦討論私校轉型退場及技職教育面臨的課題。
巡迴論壇發起人鍾佳濱委員強調，少子化造成許多私立學校出現經營危機，並以中南部的技職校院最多，教育資源不均等問題亟待處理，應將退場學校的資源整合再利用，依據當地都市計畫及產業需求，建構能培育當地產業所需人才的學校。他舉例，如高鳳學院轉型為小學，永達技術學院則退場成為社福機構，未來還有亞太等多所學校將退場，若各界擔憂校產私產化的問題，歡迎來論壇討論。
「教育委員會把《私立大專校院轉型及退場條例》修好，確保學生受教權、教師工作權、並推動高教資源公共化。」柯志恩表示，長期以來技職校院的經費不足，教育補助平均僅有一般大學的三分之一。現任教育部次長姚立德過去擔任北科大校長時強調，技職要足夠經費，首要之務應強化資源挹注，並培養學生的實作能力。
「經歷過3任部長輪轉，我認為教育部提出的《私校退場條例》還有許多可精進的地方，如果專法不盡速通過，受委員會共同支持的2年50億私校退場基金就無法啟用。」吳思瑤強調，公立大學合併私立大學是一個新路。此外，未來《私校退場條例》修法，應結合內閣「地方創生」政策推展，學校退場後所留下來的軟硬體資源，可以轉型成為「地方創生」的前進基地。
許智傑表示，過去廣設160所大學是教育政策的錯誤，大學退場的目標是未來只剩100所大學，「學歷代表一切是不對的。」他也呼應總統蔡英文的說法，建議學子可以高中畢業後先去就業，再來讀大學，學習角度會不同。他指出，教育部的退場機制比較不鼓勵大學轉型，雖然校產公共化是必然，但校方董事不會想交還土地是事實，應該要設計轉型機制的配套措施。
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